Відео

Tolles Interview! Vielen Dank für die Tipps.

ba na ne

Cooles Spiel! Danke!

Was mach ich bei heiserkeit muss denn ganzen Tag reden

😊

Vielen Dank

Danke, sehr aufschlussreich.

Wir hier immer noch das altmodische :innen verwendet? Man sollte so gendern, dass die Endung -in gestrichen wird und wir wie im Englischen verfahren. Die Endung -in wurde historisch dafür verwendet, um damit "die Frau des" auszudrücken. So stand in den alten Kirchenbüchern oft Müllerin, Schneiderin, usw., wobei die Frau des Müllers oder des Schneiders gemeint war. Wie konnte es nur so schieflaufen, dass man sich genau für die unterdrückende Form stark macht? Doch die Spiele sind dennoch gut.

Es sieht so spannungsvoll aus. Ich werde es auf jeden Fall versuchen. Vielen Dank👍

Die Methode, die das Resonanz-Institut verwendet, ist die PDL-Methode.

Gute Idee, danke!🌷

Danke! ❤

Vielen Dank, eine geniale Methode!

super Video, super statements, danke!!!

Von welcher Konferenz wird hier ständig gesprochen? Kein Infotext, kein Link? Dieses Interview war für mich nichtssagend. Es wurde keine Methode benannt, wie z.B. das Superlearning, welches auch mit Entspannungsphasen arbeitet. Es wurden keine Beispiele angeführt. 🥴

Schöne, einfache Übung. Das probiere ich mal mit meinen Deutschlernern aus!

Danke, sehr interessant und gut erklärt!

Tolle Idee, vielen Dank!🌷

Eine tolle Idee! Und sie kommt wie gerufen, da ich genau dieses Thema gerade mit meinem IK bearbeite. Vielen Dank!

Gibt es solche Fragespiele auch für den Einzelunterricht?

Danke schön.

Ich werde das bei meinem neuen Alpha Kurs nutzen. Schönes Video!

Ich bewundere deinen Ideenreichtum, Claudia!

Danke sehr

Vielen Dank. Die Reise zum Mond finde ich besonders spannend, das Spiel werde ich auf jeden Fall mit meinen SuS demnächst ausprobieren.

Das ist eine super gute Übersicht! Vielen Dank!!!

Hilfreich, aber das Gendern nervt ...

Das kenne ich noch unter dem Namen "Menschen-Memory-Spiel". Das Spiel gefällt mir sehr....und den SchülerInnen auch. LG aus Bosnien-Herzegowina

Guten Tag! vielen, vielen Dank für ihre Erklärungen und sehr nützlichen Informationen. 🙏👍👍👍🌹

Gute Idee. Nur das .....innen ist einfach furchtbar, zerstört das Deutsch

Vielen Dank, liebe Claudia!! Ein tolles Spiel wie immer 🤗

Was mache ich bei frankofonen Lernenden, die Schwierigkeiten mit Diphtongen haben bzw. diese immernoch französisch aussprechen?

Leider scheitert mein Wille zur Differenzierung an meinen Kolleginnen. Da ich die "jüngste" im Bunde bin, habe ich nicht viel zu sagen. Aber ich gebe nicht auf. Ich mache es wie Sie: Ich gebe alles, was ich individuell ode kollektiv habe machen lassen als "gemacht" an, nur zwischen den Kapiteln de Handbuchs darf ich nicht springen, da habe ich mir leztens böse Reaktionen eingeahndelt. Aber toll ist das nicht. Gerade bei Intensivkursen sollten die KollegInnen einander viel mehr Feedback geben und so den Kurs gemeinsam besser an die Lernenden anpassen. Ich sehe das auch an den Ergebnissen bei den Sprachtests. Viel kommt da nicht rum. Es sind immer die Lernenden, die ohnehin gute Voraussetzungen hatten (Schulbildung, Lernautonomie), die etwas erreichen.

Danke!😊

Ausgezeichnete Übungen. Auch das vokalische R wird gut vermittelt.

Super! 😀❤

danke für das tolle Video und ganz viel Spaß beim Spielen !!!

Ich frage mich, wie ich den Teilnehmern auf A1 das Spiel erklären soll.

Danke!

Haben Sie schon Kommentare von Lernenden bekommen, dass Sie nicht direkt von Ihnen betreut wurde?

Vielen Dank... Der Unterschied zwischen DaF und DaZ war am Ende schriftlich gut erklärt

Hallo Frau Böschel, sind DaZ-Lernenden Muttersprachler?

Das mit dem Blatt ist ein guter Tipp, danke! Es hilft allerdings leider nicht bei Menschen aus dem Osten, die automatisch statt "Haus" "Chaus" und statt "Hund" "Chund" sagen. Gibt es da auch eine Hilfestellung?

Vielen Dank!

Danke!❤️

Danke!🌹

👏🤗

Sehr gut zur Wiederherstellung, danke

Sehr gute Idee mit den Briefumschlägen. Habe sofort in meinem Unterricht ausprobiert.

𝕡𝐫ｏ𝕄ｏ𝔰𝓶 😍